Zielgruppen: Schüler, Eltern, Lehrer und SchulleitungEN

Sozialarbeit an Schulen will prinzipiell alle Schülerinnen und Schüler erreichen. Je nach Bedarf wird der Schwerpunkt auf gezielte geschlechts-, alters- und themenbezogene Angebote gelegt. Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter verfügen über einen breiten Fundus an methodischem Wissen und wirken damit anregend in das System Schule hinein. Entsprechend Art. 6 Abs. 2 Grundgesetz ist die Erziehung der Kinder das natürliche Recht der Eltern und die ihnen zuvörderst obliegende Pflicht. Stoßen Eltern in der Kindererziehung an Grenzen, kann Schulsozialarbeit, begleitend bzw. vermittelnd tätig werden. Lehrer und Schulleitung stellen für die Schulsozialarbeit wichtige Ansprech- und Kooperationspartner dar. Im Dialog bietet Schulsozialarbeit Unterstützung bei der Entwicklung von Handlungsstrategien zur Umsetzung des Bildungs- und Erziehungsauftrages. Sie entlastet das Kollegium durch Einzelfallhilfe und gezielte soziale Gruppenarbeit.

Sozialarbeit an Schulen als Schnittstelle in Netzwerken

Schulsozialarbeit richtet sich an alle Beteiligten des Schullebens. Sie schließt auch diejenigen mit ein, die nur mittelbar am Schulalltag teilhaben – beispielsweise Ausbildungsbetriebe, Vereine und Verbände sowie andere Bezugspersonen der Schülerinnen und Schüler. Die Schulsozialarbeit der DJHN versteht sich in diesem Kontext als ein Angebot, das dazu beiträgt, dass Schule und Gemeinwesen kooperieren und damit ein Mehrwert sowohl für die beteiligten Menschen als auch für das System Schule entsteht.